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这位从村庄走出来的教授据守三尺讲台40年,成为交大最受欢迎的教师
2019-09-28 22:08:35

教书育人是润物细无声,是绣花中的精工,关键是绵绵用力,久久为功。

社会越是浮躁,教师越是要沉静下来,只有这样才能让学生沉静下来。

教师讲课用口,但真正能影响学生的是一身正气,真正能感染学生的是一颗真心。

今年是罗守贵教授从教四十周年,他获得了上海交通大学最高荣誉——教书育人奖,这是对他从教四十年充分的肯定和隆重的表彰。

在这四十年里,罗守贵担任过5年小学老师、4年初中老师、4年高中老师、5年大学专科老师、16年本科老师、13年硕士生导师和9年博士生导师,教师的身份变化了那么多,但不变的是他教书育人的初心。

15岁从乡村走出,立志为祖国教育事业奋斗终生

罗守贵教授出生于河南省大别山区一个非常偏僻的乡村,15岁开始他在自己出生的村庄大庙小学当老师。

当时的农村地区教师奇缺,有些教师自己仅受过小学教育,最好的教师也仅仅是1976年以前毕业的初中及高中生,百分之八十的教师不会解一元一次方程。目睹知识奇缺、教育落后的状况,罗守贵立志要为祖国的教育事业而奋斗终生。

1983年,在罗守贵将一个班级从一年级带到五年级小学毕业后,他考入中等师范学习。在这之后,他陆续完成了大学专科进修以及硕士和博士阶段的学习。在他硕士毕业、博士毕业和博士后出站时,有多次到其它行业,在别人看来都是很好的工作机会,但他都毫不犹豫地回到了他心爱的讲台,从事他视为最光荣而神圣的教书育人工作。

2003年罗守贵刚到上海交大的时候,一学年承担近三百学时的教学工作。那时他家还住在五角场附近,每天早晨必须乘第一班地铁,再转公交或校车到闵行校区上八点钟早上第一节课,晚上十点这位从村庄走出来的教授据守三尺讲台40年,成为交大最受欢迎的教师多才能回到家里,每天在公交车上就要近五个小时,但他从未叫过一声苦、一声累。如今,已经五十多岁的他,仍然不知疲倦地忘我工作在教学第一线,并把主要精力放在为本科生上课。

近六年来,除了研究生课程以外,他承担了742学时的本科教学工作,加上面向宁夏大学和西藏大学的远程教学,总共近900学时,并且教学效果优良。他每天早晨8点前就到办公室,晚上8点后乃至更晚才回去。除了外出开会或调研,双休日和寒暑假也是天天如此。

这种辛勤的、默默的付出源于罗守贵对教育事业深深的热爱,因此也就没有任何力量能够改变他无私奉献的初心。

因材施教,主动帮助学困生顺利毕业

罗守贵教授曾修读过两轮教育学课程,他深知以学生为主体的道理。因此,无论是本科生还是研究生,他都特别重视因材施教,充分调动学生学习的积极性和主动性。不仅乐于指导成绩好的同学,也将指导和帮助学习困难的学生视为自己责无旁贷的事。每当遇到有学习困难同学的棘手问题需要解决,教务部门的老师第一个想到的就是罗守贵,把学生交给罗老师他们就特别放心。

曾经有一位同学由于各种复杂原因学习极度困难,面临退学的境地。罗守贵不顾繁忙的工作,主动帮助这位同学。不仅与教务办老师、各门课程的任课老师密切沟通,共同督促这位同学,还亲自担任他的毕业论文指导工作,最终使他顺利毕业。

当然,以学生为主体并不意味着教师就可以撒手不管。恰恰相反,这更需要教师在备课、讲课和课后辅导方面付出更多。罗守贵上课从不照本宣科,他将自己的最新研究成果和社会经济发展的新鲜案例及时融入课堂教学,不仅锻炼了学生发现问题、分析问题与解决问题的能力,而且达到了爱国主义教育的目的。

罗守贵扎实而富于创新性的教学工作受到了学生的充分肯定,他先后四次获得安泰经济与管理学院“最受研究生欢迎的教师”和“最受本科生欢迎的教师”称号。

解决使用国外教材脱离中国经济发展实践的矛盾,5000学生从中受益

罗守贵担任本科生《经济学原这位从村庄走出来的教授据守三尺讲台40年,成为交大最受欢迎的教师理》课程的责任教授。这是一门经济学基础课,不仅要培养学生学习经济学的兴趣并建立基本的经济学专业思想,而且要为学生后续学习经济学建立一整套的基本概念、基本原理和初步的知识体系,地位十分重要。罗守贵高度重视这门课的课程建设,带领十余位青年教师集体备课,建立试题库,将每一个知识点都落实到位。

为了探索有效的教学改革路径,罗守贵教授带领教学团队承担了学校的教改项目《使用国外教材配套系统中国经济案例的经济学原理教学改革》。为解决使用国外教材脱离中国经济发展实践的矛盾,他花费大量精力组织编写了一套逐章配套的中国经济案例。这本教材不仅有助于学生理解经济学理论知识,还发挥了引导和培养学生的社会责任感和爱国热情的作用。

在近四年的课程教学中,在本校3572名学生中使用,加上对西藏大学和宁夏大学的远程教学,超过5000名学生受益,效果非常明显。该项目今年也获得了上海交通大学教学成果一等奖。

经过多年的课程建设和梯队培养,罗守贵教授带领的教学团队成员成长很快,陆蓓老师获得上海交通大学烛光奖一等奖和“安泰经济与管理学院最受本科生欢迎的教师”称号,胥莉老师获得 “安泰经济与管理学院最受本科生欢迎的教师”称号,郑育家老师获得“上海交通大学晨星计划优秀青年教师”称号,黄丞老师获得“上海交通大学包玉刚奖”等等。

“招进来的学生万里挑一,教不好对不起国家”

罗守贵教授近五年作为本科生论文指导教师和志愿导师、硕士生和博士生导师,共指导本、硕、博学生40名。他关心学生,爱护学生,不仅教他们知识,更重要的是教他们做人做事的道理。他非常重视本科生的培养,他常常在各种场合说:“我们招进来的都是千里挑一,乃至万里挑一的优秀学生,我们有责任把他们培养得更加优秀,不然我们就对不起学生,也对不起家长,更对不起国家。”朴素的话语表达了他高度的责任心和使命感。

罗守贵教授对研究生指导高度负责,平均至少两周举行一次组会,为每位同学分类指导每两周不少于一次。罗老师指导研究生有一个特点,他每次约见同学的时候都要求他们把近段的研究工作进展明确写出来,然后通过投影一条一条地仔细讲给他听。就这一点,罗老师的学生都比较“怕”他,因为“空口无凭”,偷懒在罗老师面前根本行不通。当然,罗守贵要求学生做的,他自己也首先做到。

每一位研究生入学的时候,罗老师都为其建立一个单独的文件夹,里面不仅详细记录每位同学的论文开题、中期和最终稿,而且包括学生在研究过程中数据搜集、研究方法、学术论文投稿修改等各种问题及其解决方案。到毕业的时候,每位同学的文件夹内通常能有三十到四十个文件。这点点滴滴的记录就像是一位家长记录孩子的成长历程,其中凝聚了罗老师多少心血,恐怕连学生自己都很少知道。

在罗守贵教授的悉心指导下,他带的学生普遍取得了优异的成绩。他近五年指导的学生共获校级一等奖以上奖励或荣誉38次,其中包括9人次国家奖学金(覆盖本、硕、博),研这位从村庄走出来的教授据守三尺讲台40年,成为交大最受欢迎的教师究生中2人获上海市优秀毕业生,4人获上海交大优秀毕业生,5人获上海交大“三好”学生。本科生谢碗凉同学获上海交大优异学士论文奖(百分之一),博士生陶金在城市与区域经济的国际顶级专业期刊《Regional Science and Urban Economics》发表高水平论文。

脚踏实地,从科研和社会服务中积累教学案例

丰富的教学内容季鹍之嗣、前沿的学术知识和鲜活的教学案这位从村庄走出来的教授据守三尺讲台40年,成为交大最受欢迎的教师例来自于罗守贵教授大量的科研和社会服务活动。

他先后主持了国家社会科学重大项目、国家自然科学基金项目、上海市软科学重点项目、上海市决策咨询重点项目、上海市哲学社科基金项目等国家和省部级科研项目三十余项,并为包括上海、江苏、浙江、山东、河南、湖北、四川、贵州、新疆等东、中、西部近三十个城市提供了大量区域经济与产业经济发展战略的决策咨询研究。

罗守贵教授在国内外发表学术论文(论著)一百余篇(部)(含合作),先后获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社科)、全国青年优秀图书奖、上海市决策咨询研究成果奖、上海市哲学社会科学优秀成果奖等省部级以上奖励11次,产生了广泛的学术影响和社会影响。在取得丰硕学术成果的同时,为服务国家和区域经济发展战略做出了积极的贡献。

名师名片

罗守贵,上海交通大学安泰经济与管理学院特聘教授、应用经济系主任、国家社科基金重大项目首席专家、上海市软科学研究基地首席专家、世界知识竞争力中心亚太分中心主任。

2001年在南京大学获得博士学位,2003年于复旦大学应用经济学博士后流动站出站。受学院“海天计划”资助于2007-2008年赴英国谢菲尔德大学访问研究,受国家留学基金资助于2013-2014年赴美国加州州立大学北岭分校访问研究。

主持国家社会科学基金重大项目、国家自然科学基金课题、上海市软科学重点课题、上海市决策咨询重点课题、上海市哲学社会科学基金课题等国家和省部级课题三十余项。

获上海市决策咨询研究成果一等奖、上海市哲学社科优秀成果一等奖、高等学校科学研究优秀成果奖(人文社科)等省部级以上奖励11项。获上海交通大学最高荣誉教书育人奖以及上海交通大学优秀教师奖、“三育人奖”、上海交通大学优秀共产党员等多种奖励及荣誉。

四次被评为“安泰经济与管理学院最受研究生欢迎的教师”和“安泰经济与管理学院最受本科生欢迎的教师”。

本文选自“文汇报”、“文汇教育”,版权归原创作者文汇报记者姜澎所有